Eveil sportif et motricité

Référence MISMP2017
Durée 16 heures
Pédagogie

– Acceuil des objectifs des stagiaires
– Supports pédagogiques diversifiés (vidéos, illustrations, mise en situations…)
– Echanges et analyses
– Progression simultanée sur la théorie et les pratiques professionnelles

Public visé

Assistantes maternelles

Animateur / Formateur

Christelle Bois-Charpentier

Prérequis

Formation initiale des assistantes maternelles

Lieu Dans nos locaux ou sur site

Logo chapitre 1Objectifs / Finalités

  • Intégrer les processus dynamiques à l’oeuvre dans le développement psychomoteur du jeune enfant
  • Comprendre les besoins fondamentaux de l’enfant dans l’espace qui s’accueille
  • Sollicitations et stimulations : Associer une démarche de bienveillance dans l’accompagnement du développement
  • Adapter l’espace d’accueil quotidien pour soutenir l’activité spontanée du jeune enfant
  • Soutenir l’éveil du jeune enfant porteur d’un handicap

Logo chapitre 1Thématiques

Séquence 1 

  • Le développement psychomoteur du bébé et de l’enfant
  • Psychomotricité chez l’enfant porteur de handicap
  • L’activité spontanée : répondre aux besoins moteurs, sensoriels et psychiques du jeune enfant
  • La place de l’adulte dans l’éveil du jeune enfant

Séquence 2

  • L’espace pour soutenir la progression de l’enfant dans son développement
  • Préparer et réfléchir l’environnement de l’enfant : choisir le mobilier, sélectionner des jeux, les aménager dans l’espace
  • Espace sécurisé / Espace sécurisant : la question de la prise de risque et la mise en danger dans l’accueil quotidien
  • Ajuster sa communication à l’enfant en situation d’exploration

Logo chapitre 1Evaluations

Evaluations théoriques et pratiques durant l’ensemble des séquences et ateliers.

Contactez-nous pour plus de renseignements