Espagnol à la carte

Référence Esp2020
Durée Sur mesure
Pédagogie

– Face à face avec le formateur
– Lecture, grammaire, exercices d’application
– Explication de points particuleirs et de pratique de la langue orale par des mises en situation
– Travail sur documents de la vie courante et professionnelle
– Utilisation de supports vidéos, sonores et documentaires variés

Public visé

Tout public

Animateur / Formateur

Nelly Achahbar

Prérequis

Aucun

Lieu Dans nos locaux, sur site ou en FOAD
Formation éligible au CPF 235709 - ETS Pipplet

Logo chapitre 1Objectifs / Finalités

  • Acquérir et consolider ses bases grammaticales
  • Développer la confiance dans la prise de parole et la fluidité d’expression en situations professionnelles concrètes
  • Améliorer la compréhension auditive dans des situations de communication avec ses interlocuteurs hispaniques
  • Améliorer la compréhension de documents techniques ou commerciaux
  • Sensibiliser le stagiaire aux spécificités culturelles de ses interlocuteurs étrangers : comportements, attentes, réactions, …

Logo chapitre 1Thématiques

Séquence 1 : Les outils de la langue

  • Les structures grammaticales de base :
    • Alphabet, chiffres, dates et heures
    • Localisation des objets dans l’espace, orientation
    • Formules de présentation et de politesse
    • Pronoms démonstratifs, possessifs et interrogatifs
    • Expression de fréquence (nunca, siempre, a menudo)
  • La conjugaison des verbes aux temps courants et leur utilisation :
    • Verbes Ser et Esta
    • Verbes Gustar, Amar, Preferir
    • Principaux temps de l’indicatif
    • Impératif
    • Voix passive
    • Verbes usuels et formes irrégulières
  • Le vocabulaire et les expressions spéficiques au domaine d’activité du stagiaire.

Séquence 2 : L’oral

  • Dans la vie quotidienne
    • Se présenter, remercier, s’excuser
    • Suivre et comprendre une conversation simple
    • Répondre brièvement au téléphone
    • Communiquer dans des situations de la vie quotidienne : demander son chemin, faire ses courses, commander un plat dans un restaurant…
  • Dans la vie professionnelle
    • Se présenter
    • Présenter son rôle lors de la première rencontre, réunion, table ronde…
    • Présenter ses travaux, ses résultats, les infrastructures, le fonctionnement de l’entreprise…
    • Argumenter, débattre, exprimer un avis et fournir des explications lors d’une réunion, table ronde…
    • Présenter et commenter des éléments chiffrés, des statistiques, des rapports, …
    • Commenter les actualités dans le domaine du client concerné (réglementation et directives, consignes commerciales ou industrielles, aspects commerciaux et budgétaires, …)
    • Tenir une conversation informelle (par exemple, lors d’un déjeuner, pendant une pause-café…)
    • Accueillir directement et au téléphone des partenaires étrangers hispaniques
    • Salutations, questions personnelles

Séquence 3 : Compréhension et communication écrites

  • En fonction des besoins du stagiaire : lecture et compréhension des rapports internes de sa société, des revues techniques, documentations, journaux, etc…
  • Rédaction de courriers, e-mails, notes…

Séquence 4 : Culture

  • Sensibiliser le stagiaire aux spécificités culturelles d’interlocuteurs étrangers : comportements, attentes, réactions, etc…

Logo chapitre 1Evaluations

  • Evaluation pratique formative tout au long des séquences avec reprise des éléments non acquis
  • Possibilité de passage du test ETS Pipplet Flex à l’issue de la formation

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