Conversation orale et préparation du Pipplet

Référence Pipplet2020 - Mise à jour Août 2021
Durée Sur mesure
Pédagogie

Formation personnalisée en cours individuel avec parcours spécifique pour chaque apprenant.

Public visé

Etudiants, salariés, demandeurs d’emploi

Animateur / Formateur

Sylvie Lybarger

Prérequis

Niveau A2 minimum

Lieu Dans nos locaux ou sur site
Formation éligible au CPF Oui : Code CPF 235709

Logo chapitre 1Objectifs / Finalités

  • Converser de manière efficace en Anglais
  • Maîtriser une correspondance écrite et orale
  • Préparer le test Pipplet
  • Développer la confiance en soi et la confiance en sa maîtrise de la langue
  • Maîtriser les astuces

Logo chapitre 1Thématiques

Séquence 1 : Diagnostic – Découverte de l’épreuve et mise en place des outils

  • Diagnostic grammatical et lexical
  • Mise en place des outils de travail adaptés à l’apprenant
  • Diagnostic en conversation

Séquence 2 : Compréhension  et conversation orale

  • Description d’images : Apprendre à observer l’image, mémoriser ses informations dans un temps très bref, et connaitre un lexique récurrent
  • Questions-réponses (conversations courtes) : Comprendre des phrases courtes – questions ouvertes/questions fermées – apport lexical
  • Conversations (dialogues : conversations longues) : Comprendre et mémoriser les points clés du texte lors de l’écoute sans prise de notes – apprentissage et utilisation des mots de liaison
  • Conversation active : Répondre de manière fluide avec le vocabulaire et les formulations adaptées à la situation. Repérer les contre-sens et les difficultés de compréhension. Converser sur de nombreux sujets de la vie courante.
  • Exposé/Annonce : Apprendre à ne pas tomber dans les pièges lors de l’écoute d’une conversation, ne pas rechercher de mots familiers.

 Séquence 3 : Préparation du test Pipplet

  • Travail successif sur chaque type de question 
  •  Epreuve blanche

 Séquence 4 : compréhension écrite

  • Phrases à compléter : Travail grammatical sur la conjugaison et l’utilisation des temps du passé, les mots de liaison, et les points clés grammaticaux
  • Texte à compléter : Travail sur le vocabulaire.
  • Présentation orale d’une compréhension écrite : Reformuler et synthétiser les informations principales contenues dans une texte.
  • Lecture de documents : magazine – newspaper articles, letters, advertisement : Apprendre à faire le lien rapide entre les différentes informations

Séquence 5 : Mise en situation 

  • Mise en situation orale
  • Mise en situation écrite

Séquence 6 : Méthodologie

  • Conseils pratiques sur le test Pipplet: gestion du temps et du stress, comment choisir les réponses ?
  • Vocabulaire thématique à connaître obligatoirement
  • Points de grammaire récurrents du Pipplet
  • Points à travailler en priorité

Logo chapitre 1Evaluations

  • Evaluation pratique à la fin de chaque séquence avec reprise des points non maitrisés
  • Evaluation théorique et pratique en fin de stage
  • Passage de la certification Pipplet en fin de stage

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