Les indispensables en langues (Anglais - Espagnol)

Référence IndispLang2019
Durée sur mesure
Pédagogie

Formation blended:
Cours individuels
– Pédagogie orientée projet sur cas concrets professionnels et de la vie courante

Public visé

A partir du niveau A2 – Utilisateur Élémentaire intermédiaire

Animateur / Formateur

Sylvie Lybarger

Prérequis

Niveau A2 (Faux débutant)

Lieu Dans nos locaux, sur site ou en FOAD
Formation éligible au CPF Code CPF BULATS : 236371 - 236972

Logo chapitre 1Objectifs / Finalités

  • Acquérir ou consolider ses bases grammaticales
  • Développer la confiance dans la prise de parole et la fluidité d’expressions en situations professionnelles concrètes
  • Améliorer la compréhension auditive lors des situations de communication avec les interlocuteurs étrangers (Anglophones ou hispaniques)
  • Améliorer la compréhension de documents techniques ou commerciaux
  • Sensibiliser le stagiaire aux spécificités culturelles de ses interlocuteurs étrangers : comportements, attentes, réactions,…

Logo chapitre 1Thématiques

Séquence 1 : Les outils de la langue

  • Les structures grammaticales, la conjugaison des verbes aux temps courants et leur utilisation.
  • Le vocabulaire et les expressions spécifiques au domaine d’activité du stagiaire.

Séquence 2 : L’oral

  • Se présenter
  • Présenter son rôle lors de la première rencontre, réunions, tables rondes…
  • Présenter ses travaux, ses résultats, les infrastructures, le fonctionnement de l’entreprise …
  • Argumenter, débattre, exprimer un avis et fournir des explications lors d’une réunion, table ronde…
  • Présenter et commenter des éléments chiffrés, des statistiques, des rapports,…
  • Commenter les actualités dans le domaine du client concerné (réglementation et directives, consignes commerciales ou industrielles, aspects commerciaux et budgétaires, …)
  • Tenir une conversation informelle  (par exemple, lors d’un déjeuner, pendant une pause-café…)
  • Accueillir directement et au téléphone des partenaires étrangers (anglophones ou hispaniques)

Séquence 3 : compréhension et communication écrite

  •  En fonction des besoins du stagiaire : lecture et compréhension des rapports internes de sa société, des revues techniques, documentations, journaux, etc.
  • Rédaction de courriers, e-mails, notes,…

Séquence 4 : Culture

  • Sensibiliser le stagiaire aux spécificités culturelles d’interlocuteurs étrangers : comportements, attentes, réactions etc.

Logo chapitre 1Evaluations

  • Evaluation pratique à la fin de chaque séquence avec reprise des points non maitrisés
  • Evaluation théorique et pratique en fin de stage
  • Possibilité de passage de la  certification BULATS en fin de formation

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