Référence | MIRE |
Durée | 20 heures |
Pédagogie | – Alternance théorie / pratique |
Public visé | – Assistants(es) maternels(es) |
Animateur / Formateur | Aurélian BELLOU-BOUSSELAIRE |
Prérequis | Aucun |
Lieu | Dans nos locaux |
Objectifs / Finalités
- Etudier l’environnement local
- Utiliser les ressources environnementales
- Organiser les activités
- Optimisation des ressources, maîtriser le développement durable
Thématiques
Etude de l’environnement local
- Connaissance et utilisation des activités locales proposées
- Connaissance et utilisation des ressources disponibles dans l’environnement (jardin, balcon…)
- Etude des habitudes de l’enfant et les contraintes liées (allergies…) et de l’employeur. Adaptation des activités en fonction
Utilisation des ressources environnementales
- Création d’un jardinet, activités de découverte du cycle des plantes. Gestion et optimisation pour lier activités ludiques, de découverte et création de ressources utiles
- Utilisation des ressources de l’environnement proche
- Utilisation des ressources environnementales communes (fermes en auto-cueillette, …)
- Adaptation des menus en fonction des ressources présentes et de la capacité à créer des activités liées. Utilisation des saveurs, des couleurs…
- Créations de fiches-cuisine et partage avec la famille ou d’autres professionnels
- Création d’un calendrier d’activités et de préparation des repas en fonction des saisons.
Organisation des activités
- Prise en compte des nécessités de l’employeur et des enfants
- Respect des règles de sécurité lors de la création et de la réalisation des activités
- Optimisation des ressources et respect des règles de développement durable
- Optimisation des activités en fonction des outils disponibles
Utilisation et optimisation des ressources
- Transformation des tissus et tissus d’ameublement
- Transformation et valorisation des objets
- Création d’activités de transformation et utilisant ces nouvelles ressources. Ces activités étant liées à l’âge et à la spécificité de chaque individu
- Mutualisation des outils et partage des connaissances, trucs, astuces et éventuellement matériel.
Evaluations
- Evaluation pratique à la fin de chaque séquence avec reprise des points non maîtrisés
- Evaluation théorique et pratique en fin de stage